عن النظام
هذا النظام يمكنك من تقييم الأداء الوظيفي للمعلمين في مختلف النواحي الخاصة بالأداء في المؤسسات التعليمية، باستخدام نظام إلكتروني يتضمن معايير دقيقة وموضوعية لمعرفة مستوى الأداء الحقيقي للمعلم، واكتشاف نقاط الضعف ومعالجتها، والإشادة بنقاط القوة وتطويرها، لتحسين المستوى المهني له، وتحقيق الأهداف التربوية المرجوة للإرتقاء بمستوى التعليم في المؤسسة.
أهداف النظام
يهدف النظام الحالي الى الاستفادة من التقنيات والتكنولوجيا الحديثة في تقييم الأداء الوظيفي للمعلمين في المؤسسات التعليمية والذى بدوره يساعد في:
- إيضاح أهمية تقويم الأداء الوظيفي للمعلم كعملية حيوية وضرورية في النظام التربوي من أجل تطوير وتحسين أداء المعلم والعملية التعليمية.
- إكتشاف نواحي القوة والضعف في أداء المعلمين للإشادة بنقاط القوة ومعالجة القصور والضعف من أجل تطوير وتحسين أداء المعلم للرقى بالعملية التعليمية وتحسينها.
- المساهمة في التعرف على حقيقة الأداء للمعلمين والكشف عن الحاجات التدريبية لهم من خلال مساعدة المعلمين الذين يحتاجون الإشراف والتدريب وتحديد ما يحتاجونه من معارف ومهارات.
- تطبيق عملية تقييم الأداء الوظيفي للمعلم بشكل ملائم من خلال مجموعة من المعايير الدقيقة والموضوعية والعادلة لتحديد كفاءة أداء المعلمين لتحسين أدائهم فينعكس إيجابياً على تحقيق الأهداف التربوية للمؤسسة التعليمية.
- إمداد المسئولين بالمعلومات والتوصيات والمقترحات اللازمة لتحديد مستوى كفاءة المعلمين ولزيادة فاعلية نظام تقييم الأداء الوظيفي للمعلم.
- تقديم نظام الكتروني ذكي لقياس الأداء الوظيفي للمعلمين يصلح للاستعمال من قبل الجهات ذات العلاقة في وزارة التربية والتعليم، أو يستخدمه المعلمون أنفسهم للتقويم الذاتي أو المديرون للتقويم المتبادل.